寒假即将来袭，如何在学术写作上实现逆袭？！

不知不觉，时间已经来到12月，我们离寒假也愈发地近。很多同学一想到寒假，都欢呼雀跃，已经想好了寒假如何放松、舒缓一下学业带来的压力。

但在教育强国美国的基础教育届广泛流传的概念认为：假期疏于规划学习的学生，一般阅读能力、学习水平等会倒退，并且年级越高退步越明显。

因此除了放松休息之外，对于将近一个月的寒假假期，同学们更应该合理制定一些学习规划——以学术写作为例。

在海外，为了让孩子在寒假能够做到学习、娱乐两不误，许多家长会帮孩子列一个"Winter Bucket List（寒假心愿单）"，并做成“Checklist”的形式，每完成一项就在后面打个勾。

在制定好心愿单后，可以在此基础上制定学习、成长方面的目标，而为了所拟定的目标更容易实现，制定时严办采用SMART原则：

• S - specific 目标越具体越好
  

• M - measurable 完成度要可衡量

• A - attainable 目标通过努力可以实现

• R - relevant 选择对个人成长很重要的目标去实现

• T - timely 实现目标一定要有期限

在目标确定之后，为了落到实处，一般会制定一个"Winter Schedule"（寒假日程安排）。

通常这个安排以时间为顺序，每天安排不同的内容，并把每个时间段该做什么事情都清清楚楚罗列出来，以便在执行时更。

学术写作作为一项对个人成长至关重要的能力，受到越来越多的学生和家长关注，如何结合上述规划方式在假期实现学术写作能力上的切实提升？

根据SMART原则，学术写作的目标制定需要考虑以下因素：学生的年级、写作的水平、是否参加过相关竞赛等——

• 低年级、基础较一般的同学，可以考虑将完成一篇500字的文章/个人陈述、参加低门槛竞赛、阅读一本英文原版书籍、学会一种文章的创作手法等作为具体目标。

• 高年级、写作水平水平和经验较丰富的同学，则可以考虑完成一篇1200字或以上的学术文章、参加一项难度较高的竞赛等作为具体目标。

确定学术写作的假期提升目标后，需要制定具体提升的日程安排，而在这之间还有一个很关键性的问题需要思考——那就是如何实现目标？

学术写作是对学生来说是一项综合性的、充满挑战的技能，不能一味“闭门造车”。因此在规划目标的落地时，需要考虑一些外在的途径去促进它实现，如：

• 寻找一位导师或老师，寻求他们的指导和建议，以便能够获得针对性的反馈和指导。

• 参加线上或线下的学术写作课程，学习写作技巧和规范，比如如何构建逻辑清晰的论证、使用正确的引用格式等。

• 寻找学术写作小组或伙伴，一起进行学术写作练习和互相交流，以便能够相互学习和鼓励。

• 利用学术写作工具，比如文献管理软件、拼写和语法检查工具等，提高写作效率和质量。

  ……

而后，同学们就可以按照既定的目标结合方式方法将它们清楚地罗列在日程安排表里。

如果你想寒假期间在学术写作上有所提升，达文寒假集训营或许是一个非常合适的选择，这里不仅有经验丰富的导师、专业的课程知识，还可能遇到志同道合的小伙伴一起探讨共同进步：