3月学术项目推荐！
纽约时报是全球顶级期刊，至今共获得过130个普利策奖（所有报纸中最多）。多年来，一直致力于通过英文读写类赛事，为广大学生提供高质量的教育资源和机会的同时，鼓励他们紧跟时事、开放探索、勇敢表达，分享自己的故事、经历或观点。
1、纽约时报学生社论赛
赛事背景：纽约时报是全球顶级期刊，至今共获得过130个普利策奖（所有报纸中最多）。多年来，一直致力于通过英文读写类赛事，为广大学生提供高质量的教育资源和机会的同时，鼓励他们紧跟时事、开放探索、勇敢表达，分享自己的故事、经历或观点。
参赛资格：13-19岁学生（纽约时报员工子女及同住学生不可参加）
投稿时间：2023年3月15日-4月12日
竞赛主旨：比赛旨在鼓励参赛选手拓展新闻敏感度和国际视野，针对美国的政治、经济、社会等领域，基于事实进行有逻辑的、系统性的新闻评论。话题可大可小，从国际局势、种族歧视、气候变化、校园枪击，到电玩文化、网络用语等等，都可以成为你文章的主题。
奖项：Winners, Runnerup, Honorable Mention、Round 3 Finalists。
2、Social Justice Awards 春季赛
参赛资格: 全球不满21岁的青少年
提交截止: 4月15日
竞赛背景：Social Justice Awards由青少年非营利组织Social Justice Watcher (SJW) 所举办。旨在鼓励青少年关注社会不平等现象，并通过写作、演讲与艺术创作发出自己的声音，促进思考并用行动改变社会。
命题：2月公布
奖项：First Prize, Second Prize, Third Prize，Shortlist for each genre and Grand Prize .
特别大奖得主将获得由 American Scholastic Convention（ASC）提供的美国顶尖大学教授科研项目指定课题全额奖学金1份。一、二、三等奖得主也将分别获得50%、30%、20%的指定课题奖学金1份。一等奖得主将获得由Social Justice Watcher（SJW）颁发的1000元奖金。
3、The Concord Review （冬季刊）
参赛资格: 全球范围内高中生
提交截止: 8月1日
***评审约9个月
竞赛背景：The Concord Review(TCR)——全球唯一的中学生历史学术期刊，被认为是高中历史领域的最高荣誉。迄今为止，共发行96期，发表了来自46个州和38个其他国家的1055篇历史研究论文。TCR为高校学生构建平台，为他们发展一个拥有历史背景的沟通桥梁。更关键的是，为学生在大学里可能要写的研究论文做准备。TCR的评估是极其严格的，参与投稿的论文会提交至该项目的的国家写作委员会，根据独立的学术说明文写作标准进行评估。该标准得到了哈佛、密歇根、普林斯顿、斯坦福、弗吉尼亚、耶鲁和其他33所大学的认可。
命题：任何有关历史的话题事件
奖项：期刊审核委员会从过去一年发表的高中历史论文中，选取历史学术成绩表现最优异的10位高中生，颁发The Emerson Prize（埃默森历史论文大奖）以资鼓励。
4、John Locke论文大赛
参赛资格：高年级组15-18岁，低年级组14岁以下
提交截止：2023年6月30日
竞赛背景：由位于英国牛津的独立教育组织John Locke Institute与牛津、普林斯顿、布朗、白金汉大学等名校教授合作组织的学术项目。以纪念十七世纪文艺复兴时期古典自由主义之父，牛津优秀的的哲学家、政治学家、经济学家和医学家约翰·洛克（John Locke）为出发点，鼓励年轻人培养把优秀学生变成伟大作家的特质：独立思考、知识渊博、推理清晰、批判性分析和说服风格。
命题：将于2月初公布，参赛题目涉及政治、哲学等7个人文社科领域
奖项：每个类别都有一个最佳作文奖。每个学科类别和初级类别的获奖者将获得价值2000美元的奖学金，作为约翰·洛克学院任何项目的费用，论文将在学院的网站上发表。提交最佳论文的候选人将获得约翰·洛克学院荣誉奖学金(John Locke Institute Junior Fellowship)10,000美元。
5、哈佛国际评论写作挑战赛（春季）
参赛资格：9-12年级高中生
提交截止：5月31日
竞赛背景：《哈佛国际评论》是一份提供对国际事务的学术见解的季刊。该季刊成立于 1979 年，致力于通过出色的写作和编辑选择在学术和政策之间架起桥梁。《哈佛国际评论》每期包括国际知名人士的独家专访和社会评论，以及各领域专家对国际热点话题的分析。该杂志收录了 43 位总统和总理、4 位秘书长、4 位诺贝尔经济学奖获得者和 7 位诺贝尔和平奖获得者的专题评论
命题：2023命题将于3月公布。主题无需出现在文章题目或内容中，选题角度和写作内容能够反映本期竞赛主题理念即可。「13+话题领域可供选择」
方向包含 但不局限：农业、商业、网络安全、国防、教育、就业、移民、能源、环境、经济、公共卫生、科学和技术、贸易和运输。
奖项：决赛评审通过初赛成绩以及答辩成绩评出金奖、银奖、铜奖以及各优秀写作奖项。
6、安 · 兰德写作赛
参赛资格：全球8-12年级学生
提交截止：4月27日
竞赛背景：安·兰德写作竞赛（Ayn Rand Institute essay contest）由安·兰德协会发起组织，旨在通过该项竞赛推广安·兰德的写作理念，即写作的客观性。希望促进人们越来越多地认识、理解和接受安·兰德的哲学，以创造一种文化，其指导原则是理性和个人主义。目前该竞赛已有三十多年历史。
命题：命题过长，详情请添加文末老师获取。
奖项：
一等奖(1名)：2000美元
二等奖(3名)：500美元
三等奖(5名)：100美元
入围奖项(25人)：50美元
7、WHA世界历史协会学生写作竞赛
赛事背景：1982年，一群大学和中学教师创立了一个旨在通过教学、研究、出版和人际互动来推动世界历史研习的学会。此后，它成为了一个以推动人们提升历史意识为宗旨的专业协会，World History Association（WHA）。其创办了一个面向K-12学生的世界性写作赛事：世界历史协会学生写作竞赛World Historian Student Essay Competition。
参赛资格：全球12年级及以下的学生，不限国籍。
投稿时间：2023年5月1日
竞赛主题：征稿主题常年固定，围绕“对世界历史的研习如何影响了我对这个世界的理解”来展开，学生可以另外拟定标题。
奖项：每年仅一位获奖者，将会获得500美元奖金以及一年的WHA会员资格。
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2.开题课
3.学生完成段落式初稿及research
4.初稿课程
5.学生完整稿提交
6.第一轮修改
7.第二轮修改
8.提交文章
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