全球顶级历史期刊TCR投稿解读及实案分享！

Part1

——TCR&NWB解读——

summer time

主讲：Veronica老师

达文学术英语国际文科竞赛项目负责人

拥有丰富赛事规划经验，擅长通过对竞赛背景的分析，让学生找到最合适的参赛目标。

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The Concord Review

The Concord Review成立于1987年3月，旨在出版和表彰18岁以下高中生的历史板块论文。它致力于表彰和发表高中生的优秀历史论文，迄今为止有46个州和41个国家的作者发表了1362篇研究论文，被许多国际名校视为是否录取的重要依据之一。

在《The Concord Review》发表过文章的学生约有42%的学生被名校录取：

152 人被哈佛录取

76 人被普林斯顿录取

123 人被耶鲁录取

86 人被斯坦福录取

……

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National Writing Board

National Writing Board（NWB）是TCR旗下的一项专为高中生历史研究论文提供独特的、专业的、独立的作品学术评估的服务。每⼀篇提交给NWB的论⽂都由两名高校导师进⾏评估。评判将从阅读（来源）、思考（理解）、阐述（证据的使用）、写作（语言的使用）、总体结果这五个板块进行，每一个板块的评分都极为严格。

专业细致的评估使优秀的作品焕发光辉，让学生的努力得到认可。评估的报告结果可由学生决定邮寄给哪些大学的招生官，并将其添加到升学材料中，提升学生在求学进程中的竞争力！

为什么要参加TCR/NWB?

重要性&稀缺性

历史是一切人文学科的基础，研究历史能够为我们提供宝贵的指导，让我们从容应对当前或未来的政治、经济、军事和文化等各方面的挑战。因此，世界各大高校都对历史学科是⾮常重视，尤其是教育强国美国。

最著名的是布拉德利委员会在80年代末制订的历史学科能力要求，实际上就是通过历史教学，培养“历史理解力与认识能力、评价历史的能力、辨别能力、历史观的形成及适应社会的能力。”

此外，1995年美国“全国学校历史学科中心”正式颁布了称之为“国家标准”的历史教学大纲，制定了“具有世界级水平”的教学目标。

美国关于历史教育的重视程度说明了这一学科的重要性。而作为一个如此重要的人文学科，虽然在高校有许多相关深入研究，但在中学生层面却鲜有专业的研究类项目，TCR&NWB便也因此应运而生。它们以学术期刊/学术评估的方式很好地填补了中学生在这方面的空白，为全球青少年提供了一个专业、稀有的历史研究平台。

此外，TCR&NWB受到世界80+顶尖大学的官方认可，许多院校招生办主任、社会历史学家、各国政界要员也都对它们致以肯定和欣赏。这从侧面说明了这两个项目的含金量之高，学生参与之后在升学申请上也能够更具竞争力！

*注意！The Concord Review 和National Writing Board 的提交过程是完全分开的。必须单独完成各自的提交过程。达文学术英语建议参加TCR的小伙伴都去复投NWB做备案。

Part2

——备稿实案分享——

summer time

主讲：Cloris老师

达文学术英语国际赛事资深顾问

先后为近百名学生提供教学跟踪服务，拥有专业、丰富的教务经验，能帮助学生快速进入备赛状态。

问题针对性解决

专业、高效

为了向大家展现一个更直观的备写辅导模式参考，Cloris老师从近期她跟踪服务的学员中挑选了3位进行案例分享。

1、W同学｜上海某国际中学｜11年级——话题梳理

W同学参加过TCR夏校，已经有了初步的proposal，但夏校是综合性的，在整个过程中专门针对的写作的指导较少，因此想通过达文得到更多的支持。

而达文推荐的导师正好是其在夏校中的TCR官方的辅导老师，交流更加亲切顺畅，这使其更加快速进入备赛状态。在第一节课中，导师便采取narrowing the Topic（缩小话题范围）的方式，很好地帮其梳理了所选的女权话题，使主题更具体、更鲜明。

2、L同学｜美国某高中｜11年级——课程规划

L同学以2月1日截稿的夏季刊为投稿目标，在初次课程后，导师根据其具体情况对课程进行了缜密周详的规划：每10天一节课、每周需要完成的sources数量和字数要求……通过导师的合理规划，L同学在循序渐进中备稿极为顺利。

3、W同学｜北京某国际中学｜11年级——作品提升

W同学在参与TCR之前，参与过John Locke历史组的投稿，并成功入围，可以说作品和个人水平已经比较优秀了，但由于TCR相较John Locke历史组的要求更加严格、更具挑战性，因此需要更大的努力和更专业的指导。达文导师在了解情况后，从其原作品上抽丝剥茧、继续深挖，从research、用词等各个方面不断帮助其将作品打磨得更专业化。

服务心得分享

定制化、细致化

在讲座的最后，Cloris老师进行了简单的总结及服务分享。

她表示，在整个备稿过程中，达文导师能够为学生提供定制化的专业辅导流程：从头脑风暴开题到编辑最终稿，学生将获得历史研究、阅读策略和写作等方面的针对性提升，进而提升个人的综合素养。

而在自己的服务过程中，她也发现许多学生在时间管理上容易出现拖延等情况，每当遇到此类情况她都会根据具体情况配合导师共同商讨对策，尽可能帮助学生解决因research、思路等原因产生的备稿瓶颈。总而言之，面对这样一个难度大、含金量高的长期项目，学生需要专业的指导和服务团队为其提供助力。

当下2023年春季刊2022年11月1日即将截止提交，准备投春季刊的同学正在紧急磨稿优化中。达文根据以往经验，推荐备稿时常为5-9个月，因此，建议准备投2023年夏季刊（2月1日）及秋季刊（5月1日）的同学可以抓紧时间备稿了！

Writing Master（达文学术英语）专门为以英文学习为导向的学生提供国际写作比赛准备项目和学术写作课程。我们不断创新和更新独特的课程方法，以增强学生在著名的写作比赛中取得成功的能力，并在学术项目中脱颖而出。

备赛流程：（导师可根据学生水平进行定制）

1.发放资料：

Writing Master提供竞赛介绍与详细规则说明，并补充相关学习资源，包括比赛官方、范文、参赛经验等。

2.开题课

3.学生完成段落式初稿及research

4.初稿课程

5.学生完整稿提交

6.第一轮修改

7.第二轮修改

8.提交文章

Writing Master具备丰富带赛经验的导师团队通过一对一定制化辅导，充分的给予学生在研究和写作上专业的、独特的、建设性的指导，协助学生打磨和撰写高质量的学术论文，带领学生一起完成备赛挑战。

还等什么？

快来报名咨询

和达文的写作导师一起迎接挑战吧