六级翻译真题红楼梦翻译分析

《红楼梦》不愧是经典中的经典，怎么考都考不腻，怎么考都能考出花样来，也什么考试都能考~

前两天有语文高考作文考贾宝玉“沁芳”：

2020年有六级翻译考《红楼梦》的意义：

• 《红楼梦》(Dream of the Red Chamber)是18世纪曹雪芹创作的一部小说。曹雪芹基于自己痛苦的个人经历，讲述了贾宝玉和林黛玉之间的悲剧性爱情故事。书中有大约30个主要人物和400多个次要人物，每个人物都刻画得栩栩如生，具有鲜明的个性。小说详尽地描述了四个贵族世家兴衰的历程，反映了封建社会隐藏的种种危机和错综复杂的社会冲突。《红楼梦》融合了现实主义和浪漫主义，具有很强的艺术感染力。它被普遍认为是中国最伟大的小说，也是世界上最伟大的文学创作之一。

• 说句无关翻译技巧的题外话。

  2020年是疫情后的第一年。这一年，因疫情的影响，四、六级考试与往年不同，延期到了当年的7月和9月，分成了两批考试。其中，7月的四六级考试只有一套题，9月回归了三套题模式。

  这一年，六级翻译的主题是四大名著，7月考了《三国演义》，9月继续考了剩下三部：《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。

第一步我们依然是通读全文、分析主次、重组句子。

这一次的翻译，或许是因为疫情的影响？文章结构整体上比较简单~

昨天“港珠澳大桥”中用到的not only ... but also的倒装结构今天又可以用上了吼吼~

接下来还是词汇和语法结构。好像这次的词汇也不太难的样子呢~

• 创作：create；当然直接说“写作”write也完全OK
• 基于：based on
• 痛苦的：sad、painful
• 讲述：tell。如果想显得很正式，那用“relate”就很棒了喔
• 悲剧性：“悲剧”是tragedy，“悲剧性的”是tragic。其实这里“悲剧性爱情故事”不用直译为a tragic love story，直接love tragedy就行啦。更好的表达是tragic love
• “人物”是character
• “次要人物”当然可以直译为minor character（主要人物=main character），但如果能用成supporting就眼前一亮（support roles）
• “刻画”就是“描绘”：portray，“描绘”也不会的话，就“描写”吧：describe
• “栩栩如生”是vivid（adj.）、vividly（adv.）
  “刻画得栩栩如生”也是不用死译的，不会写就用自己的话去改写：像活人一样、像真人一样、像真的存在一样、好像他们是真的
• 鲜明的个性：什么是“鲜明的个性”，要是把“鲜明”翻译成fresh，就，就，就不太准确，可能要想一想是不是语文不太好~
• “鲜明的个性”主要是说每个人都有自己的性格特点：have their own personality，强调的是人物的性格不同，并不是fresh哈。“鲜明的”也可以用形容词distinctive（独特的）。一定要有一个很贴切的表达是strong：strong personality。
• 兴衰的历程：
  汉语和英语有个很不同的地方是，汉语喜欢加总结性的概述，或者说汉语喜欢说偏空泛的词，比较重复。而英语用词一般注重明确、具体、简洁。
  这是什么意思呢？
  就比如这里的“兴衰的历程”，在翻译成英语时，其实“兴衰”一词——ups and downs——就已经能体现出它是一个历程，这时我们不必再把“历程”再翻译一遍。
  所以这里“兴衰的历程”其实就是“兴衰”。
  （“兴衰”还可以用rise and fall、rise and decline表示，如果还知道vicissitude，我只能说“牛逼！”）
  又比如，“在东边”，汉语里有个“边”字来重复，但写成英语时，不必非得说in the east side，就用in the east就已经能告诉“东边”。
  同理，“贵族世家”，能知道“贵族”就可以，“贵族”aristocratic如果不会写，那rich总可以噻~
  “世家”这个词，如果没有背过，估计也不会，就family就完事了。
  再后面的“错综复杂”也一样：就是“复杂”的意思，用complex就好。当然，用and并列的手法和押头韵的心思，用成complex and complicated也不是不行~
  这是英汉思维一个显著的特点，供参考、建议掌握好~
• 反映：reflect
• 危机：crisis（注意复数是crises）
• 冲突：conflicts
• 隐藏：hide，其形容词是hidden
• 封建社会：feudal（adj.）、feudalism是封建主义
• “融合”就是“结合”combine
• 现实主义：不会这个单词？呃，这个也不是超纲词哦。考试大纲可是把这个词给列出来了的（要大纲的同学，还是戳链接下载赶紧背背）
• 浪漫主义：呃，这是一个超纲词。不过，如果知道“浪漫的”的是romantic，“ism”表示“主义”，那浪漫主义就出来了-romanticism
• 艺术感染力：“感染力”可咋说？啥叫“艺术感染力”，就是艺术吸引力、艺术魅力呀。
• 吸引、魅力：attraction、appeal
• “被认为”不就是前面多次练习过的“被誉为”么：win/gain/earn the reputation of ...
• 文学创作：literary（adj.）、literature（n.文学）。literary creation或literary works都挺好。

由此，文章就可以译为：

这个版本好懂倒是好懂，但句式很简单，没什么复杂句（体现不出水平）。

故优化：

• 注意格式规范：电子文档中，书名等标题要斜体。因为考试时手写看不出写得斜不斜，书名等标题要划一条下划线。

• hero是“男主角”的意思，heroin是“女主角”，贾宝玉就是男主角、男主角就是贾宝玉，所以贾宝玉和男主角是同位语~

• combine是动词，能名词化处理（combination）能让文章出彩很多（名词化的思路，昨天也同样有提及）。

• 而且这一句没有写因果逻辑语，用give同样能传达因果逻辑。

• 此外，关注一下“18th century”和“world's”放在所修饰对象前面的写法（不落俗套~害，其实是为了避免和大家一模一样

【文章转自英语老师GQY】