纽约时报 校园枪击事件对学生的影响？

周二在德克萨斯州乌瓦尔德的一所小学发生的大屠杀至少是自1970年以来美国一所学校发生的第188起大规模枪击事件。

根据《华盛顿邮报》的估计，自 1999 年哥伦拜恩高中枪击事件以来，超过 311，000 名学生在学校经历过枪支暴力。那些没有经历过它的人仍然成长为2018年《纽约时报》一篇文章所说的“大规模枪击一代”的成员。

“无论学校枪击事件对绝大多数学生来说多么罕见，他们成长在一个如此适应这些威胁的世界里，以至于高中生现在比他们的父母更熟悉封锁和红色代码演习的语言，”奥德拉·D·S·伯奇、帕特里夏·马泽和杰克·希利在文章中写道， 标题为“'大规模枪击一代'呼唤变革”。

在这种暴力的阴影下做学生是什么感觉？反复的大规模枪击事件如何影响你们这一代人？它们对你有什么影响？

尽管这篇文章是在佛罗里达州帕克兰的Marjory Stoneman Douglas高中发生枪击事件后于2018年发表的，但在又发生几起美国枪支大屠杀之后，它仍然引起共鸣。作者写道：

佛罗里达州帕克兰——高中生德莱尼·塔尔（Delaney Tarr）不记得自己不知道学校枪击事件的时候了。

因此，当马乔里·斯通曼·道格拉斯高中（Marjory Stoneman Douglas High School）内响起火警，当困惑的学生跑进跑出教室时，老师们开始尖叫“红色代码！”，17岁的塔尔知道该怎么做。跑到教室里最安全的地方——在这种情况下，一个挤满了19名学生和他们的老师的壁橱。

“多年来我一直被告知这些协议，”她说。“我姐姐上中学——她12岁——在小学，她不得不做代码红色练习。

这是大规模枪击一代的孩子的生活。他们出生在一个被 1999 年科罗拉多州哥伦拜恩高中袭击事件重塑的世界，长大后练习积极的射击演习并在封锁期间蜷缩。他们与父母和老师讨论了威胁和安全措施。和朋友在一起，他们暗暗地想，这是否会发生在自己的学校，谁会这样做。

然后，作者讨论了校园枪击事件如何影响美国各地的学生：

阿拉巴马州塞尔玛市警察局长斯宾塞·科利尔（Spencer Collier）最近与一群高中生聊天，当时他们提出了大规模枪击事件，并向他追问当前的趋势以及执法机构正在采取哪些措施来解决这些问题。在康涅狄格州，高中三年级学生纳撒尼尔·拉斯克（Nathaniel Laske）表示，他曾向学校管理人员询问，如果在学校戏剧制作期间发生某些事情，显然没有封锁演习或大规模射击计划。

“很多人不愿意谈论它，”拉斯克说。“当你是学校社区的一员时，它会让你更倾向于想要阻止事情。

16岁的艾米·坎贝尔-奥茨（Amy Campbell-Oates）听说帕克兰枪击案后不久，她知道自己想尝试以某种小的方式影响全国关于枪支暴力的讨论。她和两个朋友组织了一次抗议活动，制作了海报，周五，他们与南布劳沃德高中的数十名同学集会。

他们举着标语，上面写着“这可能是我们”，“你的沉默正在杀死我们”和“我们与斯通曼道格拉斯站在一起”。他们高呼，随着汽车鸣喇叭支持，他们的集体声音上升。

同学们，阅读整篇文章，然后告诉我们：

在校园大规模枪击和枪支暴力时代成为一名学生是什么感觉？校园枪击事件对你有什么影响？他们如何影响您作为学生的经历？

乌瓦尔德小学枪击案发生后，你感觉如何？你和朋友、父母或老师谈过吗？像这样的枪击事件会让你对上学感到紧张吗？

您的学校是否进行主动射击演习或锁定演习？如果是这样，它们对你来说是什么样子的？它们会让您感到更安全还是更担心？你认为这种演习是个好主意吗？

“恐怖的重复麻木了头脑，”托马斯·富勒（Thomas Fuller）在《泰晤士报》最近的一篇文章中写道，枪支暴力造成的死亡人数不断增加。你有过这种感觉吗？你认为，作为一个国家，美国对这些袭击越来越麻木吗？为什么或为什么不呢？

2018年《泰晤士报》文章的作者描述了帕克兰枪击事件如何促使全国各地的学生更多地参与激进主义。你认为在德克萨斯州乌瓦尔德发生枪击事件后会发生类似的事情吗？为什么或为什么不呢？您认为校园枪击事件如何塑造了现在在校学生的一代？

关于该国应对这次枪击事件的多种方式已经存在争议：限制获得半自动武器;武装教师;并将枪支暴力视为公共卫生问题。您认为哪些变化将有助于保护学生和教师？你打算就某些政策发表意见吗？如果是这样，如何？

你认为我们正在到达一个转折点，还是你认为校园枪击事件将继续在美国以令人不安的规律发生？是什么让你有这种感觉？