英语语法基础知识总结：什么叫从属句

英语语法基础知识总结中之前讲过，一个句子只能有一个谓语结构。如果有多个动词，其他动词要处理为非谓语动词的形式（ing、ed、to do）。

这个句子中，因为“, as increase”的increase是动词原形，在前面已经有谓语is的情况下，这里不能用increase原形。

同时，考虑到it is + adj + to do的结构，这里就改为了“to increase”。

除了用谓语动词与非谓语动词来区分，也可以用从句的相关知识来判断。

其中涉及到的从句知识点就是：英语句子层次清晰，主句是主句，从句是从句，从句一定有自己的信号词。

比如我们学的那些从句，什么定语从句用which、that、who，原因状语从句用because、as，目的状语从句用so that，让步状语从句用although，等等。

这些从句之所以叫从句，就是因为它们是放在从句信号词后面的从属句子。

我们只要一看到这些信号词，就知道它后面的句子是从句级别。

这些词，就个等号一样，把主句和从句两个句子拼在一起。

或者说，这些从句信号词，就像胶水，把前后句子粘在一起。

主句和从句，还是各有自己的主语、谓语。

读者看到这些信号词后，通过理解后面从句的主语和谓语来理解句子的。

例句中，as引导的就是一个从句。

但是，“as increase the population of a country”这部分并不是结构完整的句子。increase前的as只是胶水，不是increase的主语，所以这里increase没有主语。

没有主语句子就读不懂。所以这里不能这么写。

我们以后也可以用这个从句的知识点来识别错误：从句都有自己的信号词，从句信号词之后也有自己完整的主谓结构。

如果我们写了动词，但是没有主语，或者动词用成了非谓语的形式。这个句子就一定不对。

这也是为什么下面这个句子的born要加上are：

这里可以看到，修改前的句子中，句首是as——as是从句信号词，暗示我们as这句是一个完整的从句。

可是as后面的“more people born”并不是结构完整的句子：born是动词bear的过去分词形式，它并不是谓语动词。

此句的谓语动词是后面的need。

这里单独这样使用的过去分词born，是不能做谓语的。

所以as这个从句其实是没有真正的谓语的，那我们就需要给它补充谓语。

这句话的意思是“因为有越来越多的人出生，需要国家提供更多的教育资源和产品”。

表示“出生”的谓语结构是be born。比如我出生于1994年：I was born in 1994.

这里主语是more people，不止一个人，是复数，动词be也要改为相应的复数are。

于是谓语就是are born，由此整个as从句变成：as more people are born。

总结一下：

从昨天和今天这两次修改，我们可以发现动词对于句子真的很重要。

一方面，我们要理解谓语动词和非谓语动词；

另一方面，我们要知道任何句子，无论是主句还是从句，一定有谓语动词。

所以我们要能识别主句和从句（从句都有从句信号词）。

【英语老师GQY】